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      新形勢、新模式、謀發展、創一流——地質系、實驗中心新學期工作大討論

      時間:2020-10-06   來源:    訪問量:

      (通訊員 王雅寧)新形勢和新任務對高等教育實施內涵發展提出了更高的要求,人才培養更要堅持國家戰略需求與行業特色的有機統一。在地科學院十四五開局之際,帶著這份使命與責任之情,10月3日-10月5日,地球科學學院地質系和實驗中心主要負責人及各課程組組長展開了人才培養方案、教學大綱修訂、地質野外課堂新增等多方面內容的大討論。討論持續多日多場、參與老師熱情積極,達成了多方面富有成效的初步共識和后期計劃。

      說明: C:\Users\Administrator\Documents\Tencent Files\156006285\Image\C2C\06B4A9F572CF2EAD74321DB929908569.jpg

      新形勢下,如何將思政教育更生動的融入學生培養中?地質系主任胡忠貴、實驗中心主任韓登林等參會老師共同學習回顧了地質系的悠久歷史,學習老校友、老教師服務國家能源需求的情懷和優良、艱苦的作風,堅定了大家將此繼續不斷傳承的信念與決心。

      面對新的人才培養模式,如何不辱教師使命?參會老師建言獻策,針對新修訂的人才培養計劃,結合會前咨詢的何幼斌、張尚鋒、肖傳桃等老教授的細致意見,大家一致認為有必要將課程組制度落實到實處,充分考慮不同專業的特點,有針對性的修改教學大綱。后續地質系和實驗中心要主動作為,邀請油工、地物等被授課學院與課程組直接對接,形成專業需求-教學計劃-實驗內容的優化與調整。

      討論中大家對新增地質野外課堂表現出格外關注,一直認為其為地質教育中的重要需求,也是教學環節中的重要創新。結合李強副院長的前期要求,野外地質課堂的實施是迫切需要的。參會教師結合各自前期的武漢及周邊探勘路線各抒己見,初步形成現代漢江與后官湖泊、天興洲現代沉積、木蘭山構造-變質巖觀察點、漢川-索河泥盆紀露頭、漢陽鍋頂山古生物觀察點等多個野外課堂路線,并對后期的系統化課堂內容、與其他單位聯合共建等多方面內容進行了探討。

      最后,參會教師對于后期的會議室改造、設計如何體現地學歷史與元素進行了交流。

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